|
Índice Introducción; Capítulo 1. La comunidad mexicana en Estados Unidos y la migración de retorno 1930-1933. Los migrantes mexicanos en Estados Unidos a comienzos de la década de los treinta. La Gran Depresión en Estados Unidos. La recesión y su impacto en la mano de obra mexicana. Texas. California. Arizona. Detroit, Indiana, Este de Chicago y otros lugares. La política laboral en Estados Unidos y la exclusión de los trabajadores mexicanos. Las deportaciones 1930-1933. La campaña nacional Hoover-Doak. El Plan Visel: la campaña del miedo en Los Ángeles, California. Deportación en otros lugares. Los programas locales de repatriación: California. Las ciudades del medio oeste: Detroit, Chicago e Indiana. Otras razones para salir de Estados Unidos. Balance cuantitativo. Lugares de salida y de destino. El perfil de los migrantes de retorno; Capítulo 2. El disgusto y las reacciones en México ante las medidas en contra de los inmigrantes mexicanos en Estados Unidos. Disgusto ante los proyectos para imponer una cuota migratoria a México. Malestar por el maltrato a los mexicanos en Estados Unidos. Propuestas para contrarrestar las medidas estadounidenses. Ciudad Juárez: la respuesta a las deportaciones y al maltrato a mexicanos en El Paso. Ataques a chinos, guatemaltecos y judíos, usando como pretexto la repatriación; Capítulo 3. Las muestras de apoyo: la frontera, el norte del país y la campaña del Medio Millón. La frontera México-Estados Unidos. Ciudad Juárez-El Paso. Los dos Laredos. Los dos Nogales. Ciudades del norte. Chihuahua. Otras localidades norteñas. Algunas ciudades del centro. El Comité Nacional de Repatriación. La Campaña del Medio Millón; Capítulo 4. La idealización y el rechazo de los que venían de Estados Unidos. La idealización: clase política, intelectuales y otros actores. La prensa nacional. La prensa mexicana en Estados Unidos. México: el paraíso que debía ser explotado por los repatriados. Los repatriados: los hombres ideales para colonizar y autocolonizar. La otra cara de la moneda. Los repatriados vistos como extranjeros. Americanizados, ayankados, agringados y pochis. Mexicanizar y enseñar la cultura mexicana a los niños nacidos y criados en Estados Unidos. Molestia por las actitudes de superioridad de los que vinieron. Los reproches al éxodo. Rechazo local. Primero los de aquí y luego los que vienen de Estados Unidos. Carga para la sociedad. Viciosos, fiesteros y holgazanes. Peligrosos y amenaza. El gobierno se niega a ayudarlos. La sociedad también se opone a auxiliarlos;
|