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La construcción de la palabra purépecha. Volumen II
Autor:
Cristina Monzón
Tamaño:
265 Pág. / 21 x 28 cm.
Año:
2023
ISBN:
Coedición:
El Colegio de Michoacán
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Descripción
Para los hablantes del purépecha que aprendieron a escribir la lengua en la primaria y, cuya enseñanza despertó su curiosidad por entender cómo saber el significado de palabras, se ofrece la colección La construcción de la palabra purépecha. Este es un esfuerzo por compartir el conocimiento gramatical con el lector purépecha hablante para que comprenda las características que se estudiarán al considerar palabras como jorhenkuarhini, jorhenkuarhiri, jorhentperakua, jorhentpini o jorhentpiri. Los sufijos que están presentes en una palabra forman el significado. En el primer volumen se presentaron los enclíticos que, como vimos, se unen al final de la palabra. En este segundo volumen se presenta la raíz y varios sufijos que la acompañan en la primera posición. El interés se centra en los sufijos adverbiales así como en dos sufijos más, que al igual que la reduplicación de la raíz y unos sufijos de trayectoria, se utilizan para indicar acciones repetitivas. Cada lección explicará el significado y uso de cada uno y al final de la lección se ofrece una bibliografía de los estudios realizados por lingüistas que enriquecerá su conocimiento.
En los años por venir se publicará el volumen III con el estudio de los morfemas de espacio. Posteriormente se tratará aquellos sufijos que además de añadir significado modifican las características del verbo y la manera en la que las palabras se organizan para comunicarse (volumen IV).
Cristina Monzón fue profesora-investigadora del Centro de Estudios Antropológicos en El Colegio de Michoacán, ahora jubilada. Su labor sobre lenguas amerindias se ha centrado desde 1988 en el purépecha. Ha publicado estudios gramaticales, editado una colección de cuentos tradicionales, y en colaboración con David Diego un libro para la enseñanza de la lengua purépecha que estamos a la espera de que el CREFAL lo difunda.
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Índice
Agradecimientos. Introducción. La organización de las lecciones. El contenido de las lecciones. Términos gramaticales. Sufijo, kuturhukata. Sustantivo, arhikuarhikua. Pronombres personales, arhip`ikua jintiok`u. Demostrativos, arhip`ikua juntsirikua. Adjetivo, erarhikuarhikua. Frase sustantival, uantakata arhikuarhikua jinkuni. Aspecto, jáxikuarhita. Verbo, arhip`erakua. Frase verbal, uantakata arhip`erakua jinkuni. Adverbio, erarhikuarhikua. Raíz, sïrhukua. Oración, kutumukua. Télico, k`amarani. Atélico, ióni jarhani. La raíz. 1. Reduplicación de la raíz. 2. Raíces de posición, textura o forma. 3. Formativo -ka. 4. Calificativo intransitivo -ki. 5. Cualidad -pi. Los sufijos adverbiales. Cambio de lugar, tiempo o posición. 6. nha hacia arriba. 7. -nu atrás. Intensificador de movimiento. 8. -p`a súbitamente. 9. -rhi rápidamente. 10. -kua actividad. 11. -cha intenso. 12-ntu repetición. Los adverbios de percepción. 13- -k`u atmosfera. 14. -mi ámbito. 15. -marha sitio. 16. -marhi voz. Los sufijos de trayectoria. 17. -era al llegar. 18. -na al iniciar. 19. -nu en llegando, -nu-nkua al llegar de venida. 20 -mu de paso, -mu-nkua de paso de venida. 21. -pu localidades, -pu-nkua localidades del venida. 22. -nkua de venida. 23. -ma de pasada a la ida. 24. -pa de ida. 25. nt`a consecutivo. 26. -ska repetición, prolongación. Conclusión. Bibliografía. Anexos. 1. Variantes de las raíces de verbos. 2. Sustantivos y otros. 3. Préstamos. 4. Nombres propios. 5. Conjugación verbal, Arhip`erakua mórhukukua. Conjugación de aspecto fuerte. Conjugación de aspecto débil.
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